دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران؛ پیوند آموزش مهارت‌محور، اشتغال‌زایی و توسعه سرمایه انسانی در استان مازندران

تحصیل در دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران؛ پیوند آموزش مهارت‌محور، اشتغال‌زایی و توسعه سرمایه انسانی در استان مازندران

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران به عنوان یکی از واحدهای فعال و تأثیرگذار دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور، با رویکردی مهارت‌محور و مبتنی بر نیازهای واقعی بازار کار، نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی متخصص، کاردان و کاربردی در سطح استان ایفا می‌نماید. این دانشگاه با هدف ارتقای آموزش‌های فنی، توسعه مهارت‌های عملی و تقویت پیوند میان آموزش و اشتغال، بستری پویا برای پرورش تکنسین‌های ماهر و توانمند فراهم ساخته است.

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران مأموریت دارد با تربیت نیروی انسانی متخصص، متعهد و کارآمد، در مسیر توسعه اقتصادی، صنعتی و خدماتی استان و کشور نقش‌آفرینی نموده و به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش‌های مهارتی در نظام آموزش عالی شناخته شود.

تاریخچه و جایگاه علمی دانشگاه

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران در چارچوب ساختار دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور که در سال ۱۳۹۰ با مجوز رسمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تأسیس شد، فعالیت می‌نماید. آموزشکده‌ها و دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای این استان، دارای بیش از چهار دهه سابقه آموزشی بوده و از نخستین مراکز آموزش عالی مهارت‌محور کشور در تداوم مسیر تحصیلی هنرستان‌های فنی، کشاورزی، حرفه‌ای و تربیت بدنی محسوب می‌شوند.

تفکیک دانشگاه فنی و حرفه‌ای از وزارت آموزش و پرورش و الحاق آن به وزارت علوم در سال ۱۳۹۰، زمینه ارتقای کیفی آموزش‌های مهارتی و تثبیت جایگاه آموزش عالی فنی و حرفه‌ای در استان مازندران را فراهم نمود.

معرفی دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران در یک نگاه

مشخصات کلی

• نوع: دانشگاه دولتی مهارت‌محور
• وابستگی: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
• تابع: دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور
• رویکرد: آموزش عالی فنی و حرفه‌ای مبتنی بر مهارت و اشتغال
• تمرکز آموزشی: مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته و پیوسته
• مخاطبان: فارغ‌التحصیلان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش
• نحوه آموزش: تفکیک جنسیتی

جایگاه علمی و رویکرد آموزشی

• تمرکز بر آموزش‌های مهارتی، عملی و کاربردی
• ارتباط مؤثر آموزش دانشگاهی با نیازهای بازار کار استان
• تربیت تکنسین‌ها و نیروهای متخصص مورد نیاز بخش‌های صنعتی، کشاورزی و خدماتی
• تأکید ویژه بر آموزش‌های کارگاهی و آزمایشگاهی
• ارتقای سطح اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان
• تبعیت کامل از مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

دانشکده‌ها و آموزشکده‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران فعالیت‌های آموزشی و مهارتی خود را از طریق مجموعه‌ای از دانشکده‌ها و آموزشکده‌های تخصصی در سطح استان سامان‌دهی نموده است. این مراکز نقش مؤثری در تربیت نیروی انسانی ماهر و پاسخ‌گویی به نیازهای فنی و حرفه‌ای منطقه ایفا می‌کنند.

حوزه‌های آموزشی:

• مهندسی و فناوری‌های فنی
• صنعت، برق، مکانیک و الکترونیک
• فناوری اطلاعات و کامپیوتر
• کشاورزی و منابع طبیعی
• خدمات، هنر و مهارت‌های کاربردی

آموزش‌های عملی، پژوهش و مهارت‌آموزی

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران با تأکید بر آموزش‌های عملی، بخش عمده‌ای از برنامه‌های درسی خود را به مهارت‌آموزی اختصاص داده است.

ویژگی‌های آموزشی:

• ۷۰ درصد آموزش عملی و کارگاهی
• ۳۰ درصد آموزش نظری
• بهره‌مندی از کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های تخصصی مجهز
• آموزش مبتنی بر کار، مهارت و تجربه عملی

این رویکرد موجب شده است دانش‌آموختگان دانشگاه، علاوه بر توانایی علمی، از مهارت‌های عملی و کاربردی لازم برخوردار بوده و در بسیاری از موارد جذب بازار کار مرتبط با رشته تحصیلی خود شوند.

اعضای هیأت علمی و مدرسان

• بهره‌مندی از اساتید و مدرسان مجرب در حوزه‌های فنی و مهارتی
• استفاده از مربیان متخصص کارگاهی و صنعتی
• تعامل مؤثر میان آموزش نظری و آموزش عملی

دانشجویان و پذیرش

دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران دانشجویان خود را از میان:

• فارغ‌التحصیلان هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای نظام جدید
• دانش‌آموختگان شاخه کاردانش
• فارغ‌التحصیلان نظام قدیم هنرستان‌ها

و متناسب با رشته تحصیلی آنان پذیرش می‌نماید.

مدارک تحصیلی و اعتبار علمی

• مدارک تحصیلی صادره مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.
• امکان ادامه تحصیل در داخل و خارج از کشور برای دانش‌آموختگان فراهم می‌باشد.
• طول دوره تحصیل در مقاطع کاردانی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته، دو سال است.
• دانشجویان تابع مقررات آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستند.

اهداف راهبردی دانشگاه فنی و حرفه‌ای مازندران

• تربیت نیروی انسانی متخصص، کاردان و مهارت‌محور
• ارتقای مهارت و توانمندی دانش‌آموختگان استان
• پاسخ‌گویی به نیازهای فنی، صنعتی، کشاورزی و خدماتی منطقه
• توسعه آموزش‌های عملی و کاربردی
• تقویت ارتباط آموزش عالی با بازار کار
• نقش‌آفرینی مؤثر در توسعه اقتصادی و اشتغال‌زایی استان مازندران

چشم‌انداز آینده

• تثبیت جایگاه به عنوان محور آموزش عالی مهارتی در استان
• توسعه کمی و کیفی آموزش‌های فنی و حرفه‌ای
• گسترش دوره‌های کارشناسی مهارت‌محور
• ارتقای زیرساخت‌ها، کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های تخصصی
• افزایش نقش دانشگاه در توسعه پایدار و اشتغال استان

بهترین و مطمئن‌ترین راه برای اخذ پذیرش در دانشگاه‌های ایران، استفاده از خدمات مؤسسات مجاز جذب دانشجو است که تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری فعالیت می‌کنند. 

سامانه آنلاین متمرکز  iranian.university، با مجوز رسمی از وزارت علوم اطلاعات کاملی از  دانشگاه‌های بین المللی ایران به همراه رشته های قابل پذیریش در هر دانشگاه را برای دانشجویان فراهم کرده است. در این سامانه، متقاضیان می‌توانند بر اساس شهر، رشته تحصیلی، شهریه و سایر معیارهای مورد نظر، دانشگاه مناسب خود را به‌سادگی انتخاب کنند